"Ik ben erg trots": Céline Haller, een van de tien beste docenten ter wereld, keert terug naar Hautepierre

Terug uit Dubai zit Céline Haller nog steeds met haar hoofd in de wolken. "Ik ben nog niet geland!" Half februari vloog deze docent uit Straatsburg naar de Verenigde Arabische Emiraten, waar de prijsuitreiking voor de beste docent ter wereld plaatsvond.

Hoewel ze de titel niet won, werd Céline Haller toch erkend voor haar toewijding en haar projecten, die ze leidt binnen de REP+ Rosa-Parks school in Hautepierre, aangezien ze bij de laatste tien finalisten van de wedstrijd van 2025 blijft.

"Ik ben absoluut niet teleurgesteld, ik ben er erg trots op dat ik bij de tien finalisten zat, want het is een internationale prijs", zei ze op dinsdag 25 februari in BFM Alsace.

De lerares presenteerde aan de wereld haar project van educatieve ontbijten, "een initiatief om ongelijkheden op het gebied van gezondheid, welzijn en onderwijs te bestrijden, waarbij leerlingen twee ontbijten per week voor de hele school organiseren", feliciteerde de Global Teacher Prize.

Bijeenkomsten die de zelfstandigheid van kinderen bevorderen, waarbij ze 's ochtends een maaltijd krijgen, maar ook op een meer praktische manier aan de slag gaan met wiskunde, aardrijkskunde en zelfs wetenschap.

"Ik wilde mijn project promoten. Ik wilde over mijn werk praten, mensen ontmoeten die hetzelfde werk deden als ik in andere landen. Dat interesseerde me ook, ik ben altijd geïnteresseerd geweest in internationaal lesgeven."

Het is tevens de epiloog van een avontuur dat enkele maanden geleden begon, toen Céline Haller haar aanmelding indiende voor de wedstrijd, die in samenwerking met UNESCO wordt uitgevoerd.

"Een paar jaar geleden zag ik een collega, Nicolas Gaube, die zich had ingeschreven voor deze wedstrijd en die ook bij de laatste tien finalisten zat (in 2023, redactionele opmerking). Toen ik naar hem luisterde, inspireerde het me enorm. En dus zei ik tegen mezelf dat ik ook mijn geluk kon beproeven."

Bovendien geeft de leraar uit Hautepierre toe dat hij van competitie houdt, wat soms taboe is in het nationale onderwijssysteem. "Ik vind dat het je een stapje terug laat doen van wat je doet, het zorgt ervoor dat je vragen stelt, dus het is eerder iets positiefs." Een mening die zowel op haar als op haar studenten van toepassing is.

En hij voegde toe: "Ik had niet per se verwacht dat ik bij de beste tien zou eindigen, eerlijk gezegd, maar het was een uitzonderlijk avontuur."

De speler uit Straatsburg keerde zonder titel terug naar Frankrijk, maar is desondanks een winnaar. Ook deze periode in Dubai was rijk aan ontmoetingen en discussies, waardoor hij zijn lesmethoden zo goed mogelijk kon ontwikkelen.

"Ik heb veel aantekeningen gemaakt, ik heb veel ideeën en daarnaast zijn er ook partnerschappen aangegaan met collega's over de hele wereld, en daar zullen projecten uit voortkomen", verzekert ze BFM Alsace.

Céline heeft haar leerlingen maandag weer ontmoet voor de start van het schooljaar, "tijdens een heel vrolijk en feestelijk ontbijt, met de ouders die ook aanwezig waren", vertelt ze met een glimlach op haar lippen. "Het was een heel mooi moment. Ik voelde me trots en vooral op mijn plek."

In 2025 werd de titel gewonnen door Mansour Al Mansour, een leraar uit Saoedi-Arabië die met kinderen in de gevangenis werkt. Hij ontving een miljoen dollar, dat geleidelijk en eerlijk werd uitgekeerd over een periode van tien jaar.